Titel

• Zur Zeit werden viele Übungsaufgaben mit den Lösungen versehen. Das wird anfangen bei Klasse 7, Jahrgangsstufe 11 und den Arbeitsblättern, die für die G8-Klassen bereits ausgearbeitet sind. Diese Arbeitsblätter u.ä. werden besonders gekennzeichnet sein.
• Das Arbeitsblatt Oxidation ist neu und fasst einige Aspekte dieser chemischen Reaktion in anderen Zusammenhängen.
• Die Versuchsanleitung Gewinnung von Duftstoffen: gibt es als .pdf-Datei in einer aktualisierten, etwas anderen Form.
• Die für die verkürzte Schulzeit auf dem Gymnasium (G8) umgestellten Dateien finden sich bei den Klassen 8/9 und 9/10.
• Das Arbeitsblatt Elektronenpaarabstoßungsmodell von Gillespie und Nyholm wurde mit den Lösungen versehen.
• Die Links wurden um einige interessante Seiten ergänzt!
• Das Arbeitsblatt Chlorerzeugung durch Reaktion von halb-konzentrierter Salzsäure mit Chlorkalk wurde neu geschrieben: Die Chlorentwicklung mit dem KST-Kleingasentwickler hat viele praktische Vorteile gegenüber der herkömmlichen Art mit Salzsäure und Kaliumpermanganat. Das andere Arbeitsblatt wurde belassen, weil es aus anderen Gründen (z.B. Oxidationswirkung) verwendet werden kann.
• Das Arbeitsblatt Dichtebestimmung eines unregelmäßigen Körpers wurde mit den Lösungen des Lückentextes versehen, es enthält außerdem einen kleinen didaktischen Kommentar!
• Der Text Anwendung der Quadratischen Gleichung in der Chemie erläutert, unter welchen Bedingungen Säuren und Basen differenzierter zu betrachten sind, wenn pH- und pOH-werte o.a. berechnet werden soll.
• Die Folie Chemische Reaktionen im Leclanche´-Element wurde endlich fertiggestellt.
• Die Methodik der Analyse von Versuchen mit mitgeteilten Versuchsergebnissen bearbeitet die Versuche, die in dem AB Reaktionen isomerer Butylbromide mit Silbernitrat beschrieben werden. Dabei geht es in erster Linie darum, wie man systematisch mit Versuchsangaben arbeitet und welche Informationen man aus ihnen zieht.
• Ein Vorschlag zur graphischen Visualisierung findet sich in Visualisierung der Reaktionen isomerer Butylbromide mit Silbernitrat .
• Das Arbeits- und Übungsblatt Reaktionen isomerer Butylbromide mit Silbernitrat gibt Versuche zur Nucleophilen Substitution mit Versuchsbeobachtungen vor und fordert neben einer graphischen Visualisierung des Versuchsablaufs die Erklärung der Beobachtungen. Das AB ist mit Lösung der Aufgaben versehen.
• Das Textblatt Chlorierung und Bromierung: Gemeinsamkeiten und Unterschiede stellt für die Radikalische Substitution im Themenbereich Reaktionswege wesentliche Unterschiede fest.
• Die Übung zum Energiestufenmodell  und Übung zum Schalenmodell  wurden mit Lösungen ausgestattet und überarbeitet.
• Das Übungsblatt Übungsaufgaben zur Ionisierungsenergie und zum Energiestufenmodell wurde mit den Lösungen versehen.
• Das Arbeitsblatt Was geschieht bei einer Verbrennung? wurde neu erstellt, es kann zusammenfassender Weise statt der folgenden ABs verwendet werden, die etwas differenzierter auf das Problem der Verbrennung eingehen.
• Das Übungsblatt Übungsaufgaben zum Thema „Molekülbindung" und Elektronegativität" wurde mit den Lösungen versehen!
• Das Arbeitsblatt Trennung eines Gemisches Salz-Sand-Wasser wurde endlich im html- und wpd-Format geschrieben! Hat aber auch lange gedauert!
• Das Schulinterne Curriculum für die Klassen 7, 9 und 10 sowie die Jahrgangsstufe 11, 12 und 13 wurden auf den neuesten Stand gebracht. Soweit möglich, wird dabei auch das Zentralabitur 2007 berücksichtigt. Zu finden sind die Curricula in der Regel unter Klasse-->Lern- und methodische Hinweise-->Lehrplan.
• Das Arbeitsblatt Atome bilden Ionen wurde mit Lösungen versehen!
• Die Quantitative Aspekte der Elektrolyse - Versuchsauswertung wurden um die Formate .wpd und .pdf ergänzt. (11.02.07)
• Da ich in den letzten Wochen und Monaten seit den Herbstferien mehr Zeit in Arztpraxen und Kliniken verbracht habe als zu Hause, konnte ich an der website nictht viel verändern bzw. bearbeiten. Das wird sich ab sofort in kleinen Schritten ändern.
• Deswegen gibt es bei einigen Arbeitsblättern der Klasse 9 und 7 jetzt auch die Lösungen: siehe dort!

Was gibt es Neues:

hamm-chemie wurde vor, während und nach den Herbstferien 2003 umgeschrieben und umorganisiert. Mit der stringenteren Teilung in Klassen und Jahrgangstufen einerseits und den Angeboten dafür andererseits wurde eine inhaltlich klarere Trennung und Darstellung erreicht. Entweder geht man jetzt über Klassen und Jahrgangstufen zu den Angeboten oder über die Sitemap direkt zu den Angeboten der Klassen und Jahrgangstufen. Für einige Kategorien gibt es noch keine Angebote: hamm-chemie ist ein non-profit-product eines (1)! Chemie-Lehrers, seine Pflege, Erhaltung und Weiterentwicklung hängt von vielen Faktoren ab. Mit der Zeit werden auch für diese Angebote Inhalte zu finden sein!

Hinweis für Referate-Schreiber/innen:

Die Referate sollten am besten, nachdem sie gehalten wurden und die gröbsten Fehler und Unklarheiten beseitigt wurden, auf Diskette in folgenden Formaten abgegeben werden:

1. Word-Format; Endung: .doc
2. Word-Perfect-Format: erreicht man in Word bei "Datei", "Speichern unter", dann unten "Dateityp" suchen. Hier wählen:
"WordPerfect 5.X für Windows"
3. Im Rich-Text-Format: dieselbe Operation: über "Datei", "Speichern unter" den "Dateityp" suchen und "Rich TextFormat" wählen.                                                                                                                           

Hinweise zum Ausdrucken der Arbeitsblätters

Wer nur mal gucken will:
Der benutze einen gängigen Browser, Netscape® ab 4.7 oder Internet-Explorer® ab 5.0; wenn er /sie jedoch ausdrucken will, sollte folgendes beachten: 
Zum drucken: Man besorge sich den Acrobat-Reader (wenn nötig über eine Suchmaschine wie www.google.de, installiere ihn und lade die Dateien, die einen interessieren, als .pdf-Datei herunter. Mit dem Acrobat-Reader kann man sie dann lesen und ausdrucken. Aktuell ist die Version 6.x, aber die früheren Versionen tun's auch!

Für Lehrerinnen und andere, die die Arbeitsblätter u.a. verändern wollen:
Man lade die .wpd-Version (WordPerfect®™, Version 8.0). Diese Dateien lassen sich auch mit den Microsoft®™-Textverarbeitungen oder anderen Textverarbeitungsprogrammen weitermodellieren.

Ausdruck über den Firefox-Browser 2.0 x.:
1. Bei allen Ausdrucken sollte erst über "Datei", "Seite einrichten" kontrolliert werden, dass die weißen Kästchen in den Unterregistern Kopfzeilen (mit Dokumenttitel und Dokumentadresse) und Fußzeile (mit Seitenzahl, Seiten insgesamt und Druckdatum) ohne Häkchen sind. Die Ränder der Arbeitsblätter sind gewöhnlicherweise wie folgt formatiert: oberer und unterer Rand: 1 cm, linker Rand: 1,5 cm, rechter Rand: 1 cm. Diese Einstellungen sollten bei "Ränder (Zentimeter" ebenfalls eingestellt werden. Noch besser sind für oben, unten und rechts kleinere Werte.

2. Über "Datei", "Seitenansicht" sollte man zuerst kontrollieren, ob das ganze Arbeitsblatt auf eine Seite passt. Dafür sind die Arbeitsblätter konzipiert worden. Die untere Horizontallinie und die Sprungmarken "zurück" und "zur Hauptseite" dienen ja nur zum Navigieren und gehören nicht zum Text des Arbeitsblattes.

Ausdruck über den Internet-Explorer 5.x.:

Hier gibt es entsprechende Einstellungen, die ihr selbst herausfinden müsst.

Ausdruck über den Acrobat-Reader 5 und weitere Versionen:
Wer die Arbeitsblätter u.a. als pdf-Dateien über den Acrobat-Reader ausdruckt, bekommt die besten Darstellungen. Die Arbeitsblätter sollten dann so erscheinen, wie sie auch im Unterricht zu erhalten sind. (siehe unten)

Veröffentlichung im Wordperfectä- und Acrobat-Readerä-Format

Zusätzlich zum bisher angebotenen HTML-Format, das mit den gängigen Browsern von Mozilla und Internet-Explorer lesbar ist, werden Zug um Zug die Arbeitsblätter im WordPerfect-Format *.wpd und Acrobat-Reader-Format *.pdf angeboten. Warum? Vielleicht merken ja immer mehr Leute, dass die gängige Textverarbeitung eines großen Software-Herstellers aus den USA das beliebteste Ziel von Viren-Programmierern ist. Diese niedlichen Tierchen können bekanntlicherweise ja so einiges anrichten. Deswegen arbeite ich schon seit Jahren mit der mindestens in den USA am meisten verbreiteten Textverarbeitung einer anderen bekannten Sofware-Firma, die hauptsächlich durch ihre Graphik-Programm bekannt ist. Natürlich hat das auch mit Gewohnheit zu tun, weil ich das schon seit der Version 4.2 mache. 
Zum anderen gibt es die Texte (Arbeitsblätter u.a.) im Format des allseits bekannten und überall kostenlos verteilten Acrobat-Readers. Die Texte kommen dann so aus dem Drucker wie auf dem Bildschirm zu sehen, und nicht wie in HTML, wo WYSIWYG eben doch nicht das ist, was du siehst, und das ist, was du (aus dem Drucker) erhältst.