Chemie-Arbeitsblatt _ _ Klasse _ _ _ Name ___________________________Datum _ _ ._ _._ _

V1: Im Gasentwickler wird aus Kochsalz __________ und

Schwefelsäure __________ Chlorwasserstoffgas________   hergestellt. Sobald das aus dem Rundkolben austretende Gas feuchtes Indikatorpapier färbt, wird es zunächst auf die Oberfläche von aqua dest. geleitet. Ein Teil dieser Lösung wird mit Silbernitrat- Lösung, ein anderer Teil mit Bromthymolblau versetzt. Die Stromstärke dieser Lösung wird ca. 20 s lang gemessen bei einer Wechselspannung von U = 10 V.

V2: Das Chlorwasserstoffgas aus der Apparatur wird nun ca. 20 s lang in Methanol eingeleitet. Dabei wird die Stromstärke bei ebenfalls U = 10 V Wechselspannung gemessen.

V3: Der obige Versuch wird mit Toluol wiederholt. Die Messergebnisse werden tabelliert.

einmal in der oberen Phase, dann in der unteren Phase.
V5: Der Rundkolben wird vom Gasentwickler abgezogen und mit einem Quetschhahn verschlossen. Mit
dem  Rundkolben wird gemäß der Abb. der Springbrunnenversuch durchgeführt. Das Wasser in der 

Glasschale ist mit Bromthymolblau gefärbt. Die Lösungen aus  dem Springbrunnenversuch und aus V2 werden mit portionsweise mit Silbernitrat-Lösung versetzt.

Aufgaben: Interpretiere die Ergebnisse aus den Messungen der

 Stromstärke. ____________________________________

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2. Welche Teilchen werden in den verschiedenen Lösungen mit Silbernitrat nachgewiesen? Formuliere die Nachweisreaktion!

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3. Erkläre den Springbrunnenversuch! ___________________________________________________

4. Löst sich Chlorwasserstoffgas in Toluol auf? Deute die Versuchsergebnisse! _____________________

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5. Wie formuliert Arrhenius die Reaktion von Chlorwasserstoffgas in Wasser? Wie formuliert Brönsted die Reaktion von Chlorwasserstoffgas in Wasser? Diskutiere die Unterschiede der beiden Konzepte anhand der Versuchsbeobachtungen. 

Notiere die wichtigsten Stichworte! _______________________________________________________

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