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Chemie-Arbeitsblatt _ _ Klasse _ _ _ Name ___________________________Datum _ _ ._ _._ _ |
Brönsted-Lowry-Konzept der Säuren und Basen (II)
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V1: Im Gasentwickler wird durch Zutropfen von konz. Ammoniak __________ auf festes Natriumhydroxid _______ Ammoniakgas ___________ hergestellt. Sobald das aus dem
Rundkolben austretende Gas feuchtes Indikatorpapier färbt, V2: Das Ammoniakgas aus der Apparatur wird
nun ca. 20 s lang in Methanol eingeleitet. Dabei wird die Stromstärke
bei V3: Der obige Versuch wird mit Toluol wiederholt. Die Messergebnisse werden tabelliert. |
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| V4: Die Toluol-Lösung wird mit Wasser versetzt und durchgerührt. Dann wird die Stromstärke bei U=10 V gemessen - |
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einmal in der oberen Phase, dann in der unteren Phase. |
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Glasschale ist mit Bromthymolblau gefärbt. Aufgaben: Interpretiere die Ergebnisse aus den Messungen der Stromstärke. Gebe dabei die Formeln und Namen
der _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ |
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4. Vergleiche die alkalische Reaktion von Ammoniakgas mit der der Hydroxide NaOH, KOH usw. Wo sind die Unterschiede, wo die Gemeinsamkeiten? Vergleiche hier vor allem den Lösungsvorgang! __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ |
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update am:
25.03.07
erstellt am: 28.10.2002
Das Arbeitsblatt wurde entwickelt nach einer Vorgabe von M. Tausch/M.v.Wachtendonk: Unterrichtspraxis SII: Chemie, Band 1: Protolysengleichgewichte, aus dem Aulis-Verlag; Köln 2001 bzw. M. Tausch/M.v.Wachtendonk: Chemie SII, Stoff-Formel-Umwelt, C.C. Buchner, Bamberg 1993