Chemie-Arbeitsblatt _ _ Klasse _ _ _ Name __________________________________________________________________Datum _ _ ._ _._ _

 
Brönsted-Lowry-Konzept der Säuren und Basen (III)
 

V1: Unter einer Glasschale befinden sich eine Petrischale mit konz. Ammoniak-Lösung, eine andere mit konz. Salzsäure-Lösung.

Beobachtung:____________________________________________________________________

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Erklärung:
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Reaktionsgleichung: _______________________________________________________________

V2:
Beim Erhitzen von Ammoniumchlorid bilden sich zwei Gase. Sie entweichen unterschiedlich schnell

durch den Glaswollebausch. Das untere Indikatorpapier färbt sich _______ , das obere _______ .

Erklärung: ______________________________________________________________________

Reaktionsgleichung: ______________________________________________________________
V3:
Schwarzes Kupferoxid reagiert mit Salzsäure zu einer klaren,  grünblauen Lösung. Durch Eindampfen entsteht festes Kupferchlorid.

Reaktionsgleichung: ______________________________________________________________

Erklärung: _______________________________________________________________________

Arbeitsaufträge:

 

 

 

1. Beschrifte obige Skizze! 
2. Erkläre die Tatsache, dass Ammoniumchlorid ein kristalliner Feststoff ist.

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3. Wie könnte man nachweisen, dass in dem Rauch aus V1 tatsächlich Chlorid-Ionen enthalten sind?

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4. Nenne bei den Versuchen 1 und 2 jeweils die Säure und die Base!

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5. Welches der beiden Gase entweicht schneller aus dem Rggl! Erkläre!

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6. Leitet die grüne Lösung aus V3 den elektrischen Strom?

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7. Schwarzes Kupferoxid würde auch mit Chlorwasserstoffgas zu Kupferchlorid reagieren. Formuliere das Reaktionsschema zwischen dem Protonenakzeptor und dem Protonendonator!

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8. Wer ist der bessere Protonenakzeptor: das Hydroxid-Ion oder das Oxid-Ion? Begründe!

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update am: 07.03.12                                                                                                                                                                                   zurück        zur Hauptseite

Das Arbeitsblatt wurde entwickelt nach einer Vorgabe von M. Tausch/M.v.Wachtendonk: Unterrichtspraxis SII: Chemie, Band 1: Protolysengleichgewichte, aus dem Aulis-Verlag; Köln 2001 bzw. M. Tausch/M.v.Wachtendonk: Chemie SII, Stoff-Formel-Umwelt, C.C. Buchner, Bamberg 1993