Chemie-Arbeitsblatt _ _ Klasse _ _ _ Name ____________________________________________________________________Datum _ _ ._ _._ _ |
Möglichkeiten zur Unterscheidung von Stoffen (I)
Aufgabe 1: Benenne die dargestellten Gegenstände und schreibe passende Merkmale dazu:
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Anhand ihrer ________________________ lassen sich Stoffe beschreiben und unterscheiden!
Zum Erkennen der _________________ benutzen wir unsere Sinne. Wir erkennen Stoffe durch
z.B. ________________ , _________________, _________________, __________________.
| Sehen | F _ _ _ _ | G_ _ _ _ | T _ _ _ _ p _ _ _ _ _ |
| Tasten | Verformbarkeit | H _ _ _ _ | Wärme_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
| Geruch | ______________, _________________, ________________ , _____________ | ||
| Geschmack | |||
Achtung: Viele Stoffe riechen stechend oder sich giftig, daher sollte man bei Geruchsproben "chemisch riechen".
Geschmacksproben können gefährlich sein! Deshalb gilt: Geschmacksproben im Chemie-Unterricht nur nach ausdrücklicher Aufforderung/Erlaubnis durch den Chemie-Lehrer/in! |